아이가 왜 그러는지 모르겠을 때, 같은 말을 해도 다른 아이에게는 통하는데 이 아이에게만 안 통할 때.

부모와 자식은 궁합을 고를 수 없는 사이입니다. 그래서 이 리포트는 잘 맞는다 안 맞는다를 말하지 않습니다. 두 사람이 서로 다른 결로 태어났고, 그 다름을 어떻게 다루면 둘 다 덜 힘든지를 짚습니다.

아이의 장래를 점치지 않습니다. 성적도, 직업도, 성공도 말하지 않습니다. 지금 무엇을 해 주면 되는지만 말합니다.

성인이 된 자녀와 나이 든 부모 사이에도 그대로 쓸 수 있습니다.

상품 구성

• 1
  우리 둘, 한마디로 어떤 결인가

  열여섯 장을 읽기 전에 먼저 알아야 할 한 줄. 두 사람이 어떻게 다른 결로 태어났는지를 그림 하나로 보여 드립니다.

  • 두 사람을 한 장면으로
  • 맞고 안 맞고가 아니다
  • 이 열여섯 장을 읽는 법
• 2
  아이는 원래 어떤 결로 태어났나

  타고난 기질을 봅니다. 부모가 바꿀 수 있는 것과 바꿀 수 없는 것을 갈라 드립니다.

  • 타고난 결
  • 바꿀 수 있는 것
  • 눌렸을 때 나오는 것
• 3
  나는 아이에게 어떤 부모로 보이나

  내가 아는 나와 아이 눈에 비친 내가 다를 수 있습니다. 그 차이가 어떤 오해를 만드는지 봅니다.

  • 내가 하는 말
  • 아이에게 들리는 말
  • 그 차이를 줄이는 한마디
• 4
  우리는 어디서 편하게 통하나

  애쓰지 않아도 통하는 자리를 짚습니다. 힘들 때 먼저 짚어야 할 자리입니다.

  • 말 안 해도 통하는 자리
  • 돌아올 곳
  • 이 자리를 늘리는 법
• 5
  우리는 어디서 어긋나나

  같은 일로 반복해서 부딪히고 있다면 이유가 있습니다. 그 자리를 짚고 덜 다치는 법을 담았습니다.

  • 되풀이되는 그 자리
  • 누구 잘못도 아니다
  • 구조를 끊는 한 동작
• 6
  훈육이 엇갈리는 자리

  세워야 할 때와 감싸야 할 때. 이 아이에게 통하는 방식과 오히려 역효과가 나는 방식을 갈라 드립니다.

  • 이 아이에게 통하는 방식
  • 오히려 역효과가 나는 것
  • 화났을 때 하지 말 것
• 7
  말이 안 통할 때 어떻게 하나

  같은 말을 몇 번을 해도 안 들릴 때가 있습니다. 그때 말을 바꿀지 때를 바꿀지 봅니다.

  • 왜 안 통하나
  • 이 아이가 열리는 때
  • 오늘 저녁의 한마디
• 8
  아이가 힘을 받는 자리, 눌리는 자리

  어떤 환경에서 이 아이가 살아나고 어떤 환경에서 움츠러드는지 봅니다.

  • 살아나는 자리
  • 움츠러드는 자리
  • 지금 바꿀 수 있는 것
• 9
  배움과 공부 — 이 아이에게 맞는 결

  머리가 좋고 나쁘고가 아니라, 어떤 방식으로 배우는 아이인지를 봅니다.

  • 어떻게 배우는 아이인가
  • 시키는 방식과 맞나
  • 오늘부터 바꿔 볼 것
• 10
  아이가 지쳤을 때 나오는 것

  힘들 때 이 아이가 보이는 신호를 미리 알아 두면, 늦기 전에 알아챌 수 있습니다.

  • 이 아이의 신호
  • 그때 하지 말 것
  • 그때 할 것
• 11
  다른 가족과의 삼각 — 배우자·형제

  둘만의 문제가 아닙니다. 한쪽 부모가 끼거나 형제가 있을 때 이 관계가 어떻게 달라지는지 봅니다.

  • 어른이 둘일 때
  • 형제가 있다면
  • 어른들끼리 정할 것
• 12
  올해 열두 달, 아이의 흐름

  절기를 따라 열두 달을 봅니다. 아이가 힘을 받는 달과 눌리는 달, 부모가 조심할 달을 짚습니다.

  • 아이가 힘을 받는 달
  • 눌리는 달
  • 둘 다 눌리는 달
• 13
  아이가 커 갈수록 달라지는 것

  지금 통하는 방식이 몇 년 뒤에는 안 통합니다. 무엇이 언제쯤 달라지는지 미리 봅니다.

  • 지금 통하는 것이 안 통할 때
  • 밀어내기 시작할 때
  • 지금 심어 두면 남는 것
• 14
  독립의 때 — 언제 놓아야 하나

  붙잡아야 할 때와 놓아야 할 때가 있습니다. 이 아이에게 맞는 때와 방식을 봅니다.

  • 빨리 놓을 아이인가 오래 받칠 아이인가
  • 놓는 것과 방치의 차이
  • 지금 놓아 볼 것 하나
• 15
  앞으로 십 년, 이 관계는 어디로 가나

  두 사람의 큰 흐름을 십 년 단위로 봅니다. 언제 가까워지고 언제 멀어지는지, 그때 무엇을 하면 되는지.

  • 같이 가나 엇갈리나
  • 멀어지는 구간
  • 십 년 뒤의 그림
• 16
  오늘부터 일주일 — 두 사람의 시트

  열여섯 장에서 나온 것을 일주일 안에 해 볼 수 있게 정리했습니다. 요일마다 한 가지씩, 5분이면 됩니다.

  • 일주일 시트
  • 아이와 함께 할 것
  • 두 사람의 한 문장